在卡塔蒙特学者计划中，学习贯穿于社区生活的每一处——在与合作伙伴的对话中，在邻里会议上，也在深入理解民生议题的持续耕耘里。作为皇家山大学极具代表性的社区参与式项目，该计划让学生有机会直面复杂的社会与环境问题，同时培养关键能力、建立深厚联结，从而成长为真正具有影响力的领导者。
今年，这一学者计划因皇家山大学校监阿琳·斯特罗姆及其伴侣科林·杰克逊的慷慨捐赠而获得了重要支持。这份馈赠背后，是他们对于协作与社区价值的共同信念，也正是该计划的核心精神所在。
“科林和我深信，应对社会与环境挑战必须依靠坚实的协作与社区力量，”斯特罗姆表示，“卡塔蒙特学者计划旨在帮助学生强化深度倾听、持续学习与协同合作的能力，这些正是推动真实、可持续积极变革所必需的。”
他们的捐赠直接助力该计划的深化，同时也向所有关心新生代变革者成长的人们传递了一份希望的讯息。“在充满变动与分歧的时代里，我们看见机遇。支持卡塔蒙特，就是支持那些正积极寻找改变之路的学生。”
社区繁荣研究院执行主任莉娜·苏茨-哈利补充道：“卡塔蒙特学者计划对学生而言是一次真正的蜕变之旅。作为过去五年来我校的标志性项目，我们见证了学生们超越自我的成长，绽放为活跃的社区变革推动者。像阿琳·斯特罗姆与科林·杰克逊这样慷慨的捐助，不仅让这一独特项目得以持续，更意味着每一分投入都是对学生、社区以及我们共同未来的直接投资。”
在12月2日皇家山大学公益日这一天，您也可以参与支持卡塔蒙特学者计划，并使您的捐赠效果倍增。通过一位匿名捐赠者发起的“卡塔蒙特挑战”，所有对该计划的捐款将获得等额配比，配捐总额上限为12.5万加元。这意味着您的善举将产生双倍影响，助力培育下一代富有思想、坚定投身社会的领导者。
卡塔蒙特计划植根于一个朴素的理念：当学生与社区共同学习、并肩前行时，学习效果最为深刻。学者们在 faculty 导师与社区伙伴的带领下，针对社区提出的真实议题展开工作，运用系统思维与研究工具剖析根源，并与受该议题影响的民众展开深入、审慎的对话。
该计划汇聚来自不同学院的学生，多元视角的交融让项目工作更具深度。在一年的周期中，学生们持续提升技能、相互学习，最终完成一份系统扫描报告、一个创意项目，以及一项通过社区繁荣研究院发布的学术成果。在协作与深度倾听的引导下，卡塔蒙特帮助学生建立起应对重要议题所需的自信与清晰思路。
往届学者们曾探索涵盖新移民归属感、气候适应、青年公民参与等多个领域的课题，所完成的研究与社区项目持续为本地对话提供养分。捐助者的支持正是确保学生能够承接这些重要项目，并在实践中积累能力、成长为未来变革者的关键力量。
随着卡塔蒙特计划的影响力与声誉不断提升，此次公益日配捐活动恰逢其时，为我们提供了一个宝贵契机，共同强化这个致力于培养学生为社区作出实质贡献的项目。您的参与，将直接助力这群年轻人在改变世界的道路上走得更稳、更远。
